Успешная педагогическая практика МБУ ДО «СДЮТиЭ» - 2022 г.

В течение 2021 - 2022 календарного года педагогический коллектив МБУ ДО «СДЮТиЭ» принимал участие в реализации проекта туристско-краеведческой направленности «Виртуальное экскурсионное бюро Норильск 360» , осуществляемого на базе МБОУ «СШ № 28». С целью реализации проекта педагогами Станции был создан модуль «Городские легенды» дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Территория - Таймыр», а также разработан и осуществлен план мероприятий по организации экскурсионной деятельности.

Результаты реализации данного проекта показали, что практика работы со школьниками в этом направлении является сегодня весьма актуальной. В современной ситуации ослабления воспитания патриотического сознания, происходящего процесса дегуманизации, наступления массовой культуры и расшатывания морально-нравственных устоев общества, важным становится формирование у школьников морально-нравственного отношения к миру, воспитание гражданско-патриотических чувств, любви к Родине. В связи с этим, для изменения ситуации, педагоги все чаще обращаются к истокам исторического и духовного развития нашего общества и государственности к изучению краеведения, к музеям – хранителям национальных и культурных ценностей. Педагогическая практика педагогов МБУ ДО «СДЮТиЭ» сегодня актуальна еще и потому, что вопросы интеграции и сотрудничества школы и учреждений дополнительного образования по-прежнему остаются одними из главных.

В основу работы был положен системно-деятельностный подход. Занятия краеведением и экскурсионным делом, как нельзя более полно отражают все новые особенности присущие современному образовательному процессу: личностную ориентацию, организацию деятельности, развитие компетентностей. В рамках проекта учащиеся непосредственно включаются в учебную туристко-краеведческую деятельность, что предполагает не только обучение детей краеведческим знаниям, но и включение их в практическую экскурсионную деятельность. Ребята посещают музеи и архивы, принимают участие в краеведческих мероприятиях и экскурсиях, а также самостоятельно, под руководством учителей и педагогов, разрабатывают тематические экскурсии различной направленности, записывают видеоэкскурсии, создают видеоролики с информацией о различных памятниках Норильска.

Полученная практика способствует созданию условий для обучения краеведению и экскурсионной работе; через общение в социуме в процессе исследовательской, проектной и творческой деятельности обеспечивает обучающимся развитие коммуникативных качеств личности, их эмоциональной сферы, воображения и речи; формирует активную личностную и гражданскую позиции, воспитывает чувство патриотизма. Педагогическая деятельность, направленная на овладение школьниками краеведческих знаний, посредством организации и проведения экскурсий по различным темам, является эффективным вспомогательным средством для расширения кругозора учащихся, позволяет дополнять и развивать комплекс знаний, умений и навыков приобретенных в основной системе образования.